8 класс растительный и животный мир россии природные зоны тест ответы

Тест по географии Растительный и животный мир 8 класс

Тест по географии Растительный и животный мир, Биологические ресурсы для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 15 заданий с выбором ответа.

1. Какое количество видов насекомых обитает в России?

1) 1 тыс.
2) 10 тыс.
3) 45 тыс.
4) 90 тыс.

2. Какое количество видов деревьев произрастает на территории России?

1) более 100
2) более 500
3) более 1000
4) более 5000

3. Какой вид животных искусственно привнесен в состав фауны России?

1) енот
2) барсук
3) хорек
4) ласка

4. С природой какого материка наиболее схож животный и расти­тельный мир России?

1) Африкой
2) Северной Америкой
3) Южной Америкой
4) Австралией

5. Для какого типа растительности России характерны: мох, ягель, карликовая береза, брусника, морошка?

1) тайги
2) тундры
3) степи
4) пустыни

6. Какая древесная порода преобладает в азиатской части России?

1) береза
2) сосна
3) лиственница
4) кедр

7. На каком из названных российских островов существуют леса?

1) Новая Земля
2) Октябрьской революции
3) Врангеля
4) Сахалин

8. Для какой природной зоны России характерны следующие представители фауны: сайгак, сурок, дрофа, суслик?

1) тайги
2) смешанных и широколиственных лесов
3) степи
4) пустыни

9. Какая природная зона России летом наиболее привлекательна для перелетных птиц?

1) арктическая пустыня
2) тундра
3) тайга
4) полупустыня

10. С какой целью осуществляют посадку деревьев и кустарника в сельхозугодьях?

1) создания мест для гнездования птиц
2) защиты почв от эрозии
3) создания зон отдыха
4) выращивания деловой древесины

11. Какие дикорастущие растения собирает человек в тундре?

12. Определите, какой из названных зверей не относится к числу основных промысловых пушных зверей России:

1) белка
2) песец
3) лиса
4) медведь

13. Какой из названных пушных зверьков был завезен в Россию из Северной Америки?

1) куница
2) бобр
3) песец
4) ондатра

14. Заповедники в России создаются:

1) для защиты отдельных видов растений и животных от унич­тожения
2) для разведения одного вида животного и последующей охоты на него
3) для рекреационных целей
4) для использования в сельскохозяйственных целях

15. Какое животное не занесено в Красную книгу?

1) лаптевский морж
2) розовая чайка
3) заяц-беляк
4) еж даурский

Ответы на тест по географии Растительный и животный мир, Биологические ресурсы
1-4
2-2
3-1
4-2
5-2
6-3
7-4
8-3
9-2
10-2
11-2
12-4
13-4
14-1
15-3

Источник

Тест по географии. Животный и растительный мир России. 8 класс.

Тест по географии. Животный и растительный мир России. 8 класс.

Просмотр содержимого документа
«Тест по географии. Животный и растительный мир России. 8 класс.»

1. Найдите ошибку: основными типами растительности России являются:

2. Найдите ошибку: для растительного покрова тундры характерны:

4. Лемминги – представители фауны:

5. Где изображен суслик

6. К числу основных промысловых пушных зверей не относится:

7. В тундре не обитают:

8. В каком природном сообществе животные распределены по ярусам:

9. Где изображена лиса, обитающая в пустыне.

10. Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев…

11. К животному миру тайги относятся:

12. Какая природная зона изображена на фото

13. Зона Арктических пустынь располагается в основном…

14. Как называется это явление, изображенное на слайде

15. Перечислите буквы, под которыми обозначены животные, обитающие на территории России.

Источник

Проверочная работа по географии для учащихся 8 класса по теме «Природные зоны России»

Контрольная работа по теме: «Природные зоны России»

Прочитай текст, ответь на вопросы и выполни задания после текста.

1.Зона расположена вдоль побережья морей Северного Ледовитого океана, что связано в основном с климатическими процессами. 2.Это зона холода, сильных ветров, большой облачности, полярной ночи и полярного дня. 3.Здесь короткое и холодное лето, продолжительная и суровая зима, малое количество осадков (в среднем 200-500 мм в год), причем большая доля их приходится на июль и август. 4.Морозы длятся от полугода до восьми-девяти месяцев, температура в азиатской части достигает иногда — 52°С. 5.В любой месяц возможны заморозки и выпадение снега. 6.Сильные ветры сдувают снег, и не защищенная снегом почва сильно промерзает. 7.Это одна из причин образования слоя многолетнемерзлых грунтов. 8.Оттаивание распространяется летом на глубину до 0,5-1 м. 9.Многолетнемерзлые грунты охлаждают почву, задерживают влагу, способствуют заболачиванию местности (около 70% ее территории заболочено). 10.Климат изменяется не только с севера на юг, но и с запада на восток. 11.На западе сильно сказывается влияние Атлантики и вследствие этого здесь господствует избыточно влажный климат. 12.К востоку увеличивается континентальность и климатические различия возрастают. 13.Для данной зоны характерен холодный и умеренно холодный и влажный арктический и субарктический климат. 14.За Колымой на климат оказывает влияние Тихий океан, поэтому там зимы менее суровы с более мощным снежным покровом.

1. О какой природной зоне идет речь? тундра

2.Что взято за основу характеристики зоны? климат

3.Укажи номера предложений которые могут помочь тебе определить ГП зоны. 1, 11,13,14

2.Диктант на знание характерных признаков природных зон

Отметить верные признаки

1. Арктические пустыни.

а) зона расположена на островах Северного Ледовитого океана;

б) лето короткое и холодное;

в)несколько месяцев длиться полярная ночь;

г) избыточное увлажнение, много озер и болот;

д) значительные площади заняты ледником;

е) зона протянулась вдоль побережья Северного Ледовитого океана.

а) средняя температура июля +5-10°С;

б) выпадает много осадков;

в) увлажнение избыточное;

г почвы подзолистые;

а) увлажнение избыточное, много болот, озер, рек, б) главная ценность плодородные почвы;

в) преобладают хвойные деревья: ель пихта, сосна; г) зима холодная, лето теплое;

д) преобладают подзолистые почвы; е) самая большая по площади природная зона России.

3. Географический диктант на проверку понятий, терминов

Написать названия терминов

1.Безлесная природная зона с растительностью из мхов, лишайников и стелющихся кустарников. Т ундра

2.Природные богатства, которые можно использовать для развития хозяйства. Природные ресурсы

4.Безлесная зона умеренного пояса с преобладанием трав. степь

5.Найди лишнее. Тайга: лиственница, дуб, сосна, пихта, ель. Дуб

Контрольная работа по теме: «Природные зоны России»

Прочитай текст, ответь на вопросы и выполни задания после текста.

1. О какой природной зоне идет речь? тундра

2.Что взято за основу характеристики зоны? климат

3.Укажи номера предложений которые могут помочь тебе определить ГП зоны. 1, 11,13,14

2.Диктант на знание характерных признаков природных зон

Отметить верные признаки

1. Зона смешанных и широколиственных лесов.

б) почвы дерново-подзолистые, серые лесные, бурые лесные;

в) леса сильно пострадали из-за хозяйственной деятельности людей

г) растут дуб, клен, ясень, липа;

д) увлажнение недостаточное;

а) зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;

б) увлажнение не достаточное

в ) значительная часть зоны распахана;

е) почвы плодородны.

3. Полупустыни и пустыни.

а) растения: бук, граб, каштан, бамбук; б) встречаются опасные насекомые: скорпионы, каракурты;

в) почвы представлены солончаками; г) реки полноводные, много озер;

д) растения имеют длинные корни, листья превратились в колючки;

3. Географический диктант на проверку понятий, терминов

Написать названия терминов

1.Закономерная смена природных зон и природных условий в горах высотная поясность

2.Лесная зона умеренного пояса с преобладанием хвойных деревьев. тайга

3.Безлесная зона умеренного пояса с преобладанием трав. степь

4.Органическое вещество, входящее в состав почвы, являющееся продуктом распада остатков растений и животных. гумус

5.Найди лишнее. Тундра: клюква, морошка, мох, осина. осина

Контрольная работа по теме: «Природные зоны России»

Прочитай текст, ответь на вопросы и выполни задания после текста.

1.Зона расположена вдоль побережья морей Северного Ледовитого океана, что связано в основном с климатическими процессами. 2.Это зона холода, сильных ветров, большой облачности, полярной ночи и полярного дня. 3.Здесь короткое и холодное лето, продолжительная и суровая зима, малое количество осадков (в среднем 200-500 мм в год), причем большая доля их приходится на июль и август. 4.Морозы длятся от полугода до восьми-девяти месяцев, температура в азиатской части достигает иногда — 52°С. 5.В любой месяц возможны заморозки и выпадение снега. 6.Сильные ветры сдувают снег, и не защищенная снегом почва сильно промерзает. 7.Это одна из причин образования слоя многолетнемерзлых грунтов. 8.Оттаивание распространяется летом на глубину до 0,5-1 м. 9.Многолетнемерзлые грунты охлаждают почву, задерживают влагу, способствуют заболачиванию местности (около 70% ее территории заболочено). 10.Климат изменяется не только с севера на юг, но и с запада на восток. 11.На западе сильно сказывается влияние Атлантики и вследствие этого здесь господствует избыточно влажный климат. 12.К востоку увеличивается континентальность и климатические различия возрастают. 13.Для данной зоны характерен холодный и умеренно холодный и влажный арктический и субарктический климат. 14.За Колымой на климат оказывает влияние Тихий океан, поэтому там зимы менее суровы с более мощным снежным покровом.

1. О какой природной зоне идет речь?

2.Что взято за основу характеристики зоны?

3.Укажи номера предложений которые могут помочь тебе определить ГП зоны.

2.Диктант на знание характерных признаков природных зон

Отметить верные признаки

1. Арктические пустыни.

а) зона расположена на островах Северного Ледовитого океана;

б) лето короткое и холодное;

в)несколько месяцев длиться полярная ночь;

г) избыточное увлажнение, много озер и болот;

д) значительные площади заняты ледником;

е) зона протянулась вдоль побережья Северного Ледовитого океана.

а) средняя температура июля +5-10°С;

б) выпадает много осадков;

в) увлажнение избыточное ;

г почвы подзолистые;

а) увлажнение избыточное, много болот, озер, рек, б) главная ценность плодородные почвы;

в) преобладают хвойные деревья: ель пихта, сосна; г) зима холодная, лето теплое;

д) преобладают подзолистые почвы; е) самая большая по площади природная зона России.

3. Географический диктант на проверку понятий, терминов

Написать названия терминов

1.Безлесная природная зона с растительностью из мхов, лишайников и стелющихся кустарников.

2.Природные богатства, которые можно использовать для развития хозяйства.

4.Безлесная зона умеренного пояса с преобладанием трав.

5.Найди лишнее. Тайга: лиственница, дуб, сосна, пихта, ель.

Контрольная работа по теме: «Природные зоны России»

Прочитай текст, ответь на вопросы и выполни задания после текста.

1. О какой природной зоне идет речь?

2.Что взято за основу характеристики зоны?

3.Укажи номера предложений которые могут помочь тебе определить ГП зоны.

2.Диктант на знание характерных признаков природных зон

Отметить верные признаки

1. Зона смешанных и широколиственных лесов.

б) почвы дерново-подзолистые, серые лесные, бурые лесные;

в) леса сильно пострадали из-за хозяйственной деятельности людей

г) растут дуб, клен, ясень, липа;

д) увлажнение недостаточное;

а) зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;

б) увлажнение не достаточное

в ) значительная часть зоны распахана;

е) почвы плодородны.

3. Полупустыни и пустыни.

а) растения: бук, граб, каштан, бамбук; б) встречаются опасные насекомые: скорпионы, каракурты;

в) почвы представлены солончаками; г) реки полноводные, много озер;

д) растения имеют длинные корни, листья превратились в колючки;

3. Географический диктант на проверку понятий, терминов

Написать названия терминов

1.Закономерная смена природных зон и природных условий в горах называется…….

2.Лесная зона умеренного пояса с преобладанием хвойных деревьев.

3.Безлесная зона умеренного пояса с преобладанием трав.

4.Органическое вещество, входящее в состав почвы, являющееся продуктом распада остатков растений и животных.

5.Найди лишнее. Тундра: клюква, морошка, мох, осина.

Критерии оценки работы.

1-3 задание- 1 балл за каждый правильный ответ.

1 задание ( максимум 6 баллов).

2 задание ( максимум 27 балла).

3 задание ( максимум 10 баллов).

4 задание ( максимум 30 баллов за все задание, каждый пункт плана оценивается учителем по 5-ти бальной системе).

Максимальное число баллов за работу 76 балла.

Источник

8 класс растительный и животный мир россии природные зоны тест ответы

Тесты по географии 8 класс. Тема: «Природные зоны России»

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Зона, для которой характерен снежный покров во все времена года:

+в) арктическая пустыня;

2. Какое хвойное дерево сбрасывает хвою?

3. Укажите природную зону, в которой можно встретить звездчатку, камнеломку, емминга, куропатку:

а) полупустыни и пустыни умеренного пояса;

б) арктические пустыни;

4. Высотная поясность – это:

+а) смена природных условий, ландшафтов в горах;

б) органический мир на вершинах молодых по возрасту гор;

в) природная зона возле подножья гор.

5. В какой природной зоне России можно увидеть многолетнюю мерзлоту?

в) арктические пустыни;

6. Почему в тундре совсем не растут деревья, а на юге этой природной зоны можно увидеть только невысокие?

а) из-за короткого и холодного лета молодые побеги не успевают вызреть и погибают;

б) многолетняя мерзлота не позволяет корням глубоко проникать в почву;

+в) оба ответа верны.

7. В темнохвойной тайге растут:

б) сосна, лиственница;

8. Какие природные зоны с очень жарким летом и холодной малоснежной зимой занимают в России небольшую площадь?

+а) полупустыни и пустыни;

б) тундра и лесотундра;

в) мешаные и широколиственные леса.

9. Укажите представителей фауны зоны тайги:

+а) бурый медведь, рысь, рябчик, глухарь;

б) лемминг, песец, степной орёл, белка;

в) тушканчик, заяц, волк, бурый медведь.

тест 10. Охарактеризуйте климат на территории российских степей:

+а) зима холодная, лето жаркое и сухое. Характерны суховеи, пыльные бури;

б) зима и лето тёплые. Умеренное количество осадков, преимущественно летом;

в) лето тёплое, влажное, зима очень морозная и сухая.

11. Запас растительной массы в степи:

а) больше, чем в лесной зоне;

+б) намного меньше, чем в зоне лесов;

в) приблизительно одинаковый.

12. В какой природной зоне высаживают лесополосы для предотвращения ветровой эрозии?

б) смешанных и широколиственных лесах;

13. Выберите характерные признаки степи:

+ а) превалирование злаковых растений, коэффициент увлажнения меньше единицы;

б) много деревьев и кустарников, коэффициент увлажнения равен нулю;

в) распространены хвойные растения, коэффициент увлажнения больше единицы.

14. Исключите неверную характеристику зоны пустынь и полупустынь России:

а) пустыни не образуют сплошного массива, как другие природные зоны;

б) очень жаркое, сухое лето, засоленные почвы;

+в) почвы каштановые, серозёмы, чернозёмы.

15. Какая природная зона России самая большая по площади?

16. Почему при небольшом количестве осадков почвы в тундре переувлажнены?

а) многолетняя мерзлота, не пропускающая влагу ниже;

б) слабое испарение;

+в) обе характеристики верны.

17. Укажите причины, от которых зависит количество природных зон в горах:

+а) удалённость от экватора, высота гор;

б) положение склонов, количество осадков за год;

в) влияние морских воздушных масс.

18. Почему именно в лесотундре, а не тундре больше развито оленеводство?

+а) ягель здесь растёт значительно быстрее, дополнительным кормом служат кустарники и деревья;

б) площадь выпаса больше;

в) в лесотундре значительно теплее и весной снег сходит раньше.

19. Зона смешанных и широколиственных лесов расположена на:

+а) Русской и Западно-Сибирской равнинах, частично на юге Дальнего Востока;

б) Прикаспийской низменности;

в) северо-западе Дальнего Востока;

тест-20. Почему в тундре флора представлена преимущественно многолетниками и вечнозелёными растениями?

+а) лето очень короткое и вегетационный период развития растений соответственно тоже;

б) зимой однолетние растения вымерзают;

в) интенсивный выпас оленей губительно влияет на распространение однолетних растений.

21. Где можно за несколько часов пройти пешком все природные зоны России, но изменив при этом привычное направление движения с севера на юг?

+а) горы на юге России;

22. «Символы» степи:

в) можжевельник, кипарис.

23. В пределах зоны смешанных и широколиственных лесов формируются почвы:

+а) дерново-подзолистые и серые лесные;

б) каштановые и чернозёмы;

в) серозёмы, коричневые.

24. Выберите характерные признаки тайги:

а) обилие злаковых растений;

+б) отсутствие или слабое развитие подлеска;

в) преобладание лиственных деревьев.

25. Типичные представители фауны зоны смешанных и широколиственных лесов:

+а) медведь, белка, сова, лось, благородный;

б) орёл, суслик, глухарь, волк;

в) тетерев, медведь, тушканчик.

26. Укажите природную зону, на территории которой можно встретить скорпионов, каракуртов. А у всех растений корни очень длинные:

+б) пустыни и полупустыни;

в) арктические пустыни, тундра.

27. В какой природной зоне находятся истоки Волги, Днепра, Северной Двины?

+а) мешаные и широколиственные леса;

г) пустыни и полупустыни.

28. На территории какой природной зоны появились первые племена восточных славян?

а) лесостепь и степь;

б) тундра и лесотундра;

+в) смешанные и широколиственные леса.

29. Укажите представителя животного мира пустынь и полупустынь:

тест_30. Выберите характерные признаки арктической пустыни:

+а) пространство покрыто льдом или обломками камней;

Источник

Тест по географии на тему «Растительный и животный мир России» (8 класс)

Тест в 8 классе по теме «Растительный и животный мир России»

1. По видовому составу богаче:

А) мир растений; Б) мир животных.

2. Среди представителей животного мира по видовому составу богаче:

А) насекомые; Б) рыбы;

В) земноводные и пресмыкающиеся; Г) млекопитающие.

3. Найдите ошибку: основными типами растительности России являются:

4. Найдите ошибку: для растительного покрова тундры характерны:

А) лишайник ягель; Б) брусника;

В) типчак; Г) голубика.

5. Лемминги – представители фауны:

В) степей; Г) пустынь.

6. К животному миру степей относятся:

В) косуля; Г) суслики.

7. К числу основных промысловых пушных зверей не относится:

8. Лотос, чилим, пеликаны, осетр охраняются в заповеднике:

А) Астраханском; Б) Воронежском;

9. Для сохранения и разведения соболя создан заповедник:

А) Кандалакшский; Б) Галичья гора;

В) Баргузинский; Г)Астраханский.

10. Основным продуктом леса является:

А) Лекарственное сырье; Б) древесина;

11. Найдите лишнее в цепочке:

А) лишайник ягель; Б) карликовая ива;

В) морошка; Г) черника (растение тайги).

12. Какое растение не является типичным в тайге Русской равнины:

А) ель; Б) сосна европейская;

В) лиственница; Г) пихта.

13. В этой природной зоне нет деревьев, потому что не хватает влаги:

14. Самой холодостойкой хвойной породой является:

В) пихта; Г) лиственница.

15. В какой части России растут светлохвойные леса:

А) на Русской равнине; Б) на Западно-Сибирской равнине;

В) в Восточной Сибири.

16. В тундре не обитают:

А) лемминги; Б) песцы;

В) белые медведи (жители арктической пустыни); Г) северные олени.

17. В каком природном сообществе животные распределены по ярусам:

А) в степи; Б) в тайге;

18. Царством пресмыкающихся является:

19. Территории, на которой охраняется весь природный комплекс, и исключается любой вид хозяйственной деятельности, называется:

А) заповедник; Б) национальный парк;

20. В какой природной зоне животные обитают стадами:

А) в тундре; Б) в тайге;

В) в смешанном и широколиственном лесах; Г) в степи.

Ключ: 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В, 5-А, 6-А, 7-В, 8-А, 9-В, 10-Б, 11-Г, 12-Б, 13-В, 14-Г, 15-В, 16-В, 17-Б, 18-Г, 19-А, 20-А,Г.

Номер материала: ДБ-328949

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник