3 класс окружающий мир видеоурок размножение и развитие животных

Презентация “Размножение животных”
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) на тему

Слайд-шоу по теме “Размножение животных” презентация по теме к учкбнику А. А. Плешакова “Мир вокруг нас” 3 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Размножение и развитие животных.

Животные, как и все живые существа размножаются. насекомые птицы земноводные млекопитающие рыбы

4.Куколка бабочки монарх перед самым появлением бабочки. 3.Гусеница делает себе твердый кокон, который называется куколка. 2.Гусеница бабочки монарх. Личинка вылупляется из яйца и остается в этом состоянии около двух недель. Этапы развития бабочки: Бабочка откладывает яйца на растения. 5. Взрослая самка бабочки монарх.

— Куколка — это будто сейф, который защищает тело насекомого. — Малыши, которые вылупляются из яиц насекомого, называются личинками, хотя часто называют их просто гусеницей. — Гусеница растет настолько быстро, что ее кожа трескается, а под ней уже есть новенькая кожа, рассчитанная на рост. — За всю свою жизнь самка бабочки откладывает 50 000 яиц. — Бабочка не растет, однако она время от времени любит напиться сладкого цветочного нектара. Это горючее, которое помогает ей летать. Интересные факты:

Этапы развития саранчи: 1. Яйцо. 2-6. Личинка. 7-8. Взрослая саранча.

Этапы развития лягушки:

Этапы развития рыбы: Весной самки рыб вымётывают в воду икру- большое скопление мелких икринок, покрытых тонкой оболочкой. Количество икринок у разных пород рыб может быть несколько десятков, и несколько миллионов. Икринка Личинка Малёк Взрослая рыба

Птичьи гнёзда: гнездо кулика гнездо ласточки гнездо дрозда гнездо синички гнездо аиста

Интересные факты: Кукушка не вьёт своего гнезда и не высиживает яйца, которые она снесла. А подкладывает их в гнёзда других птиц, как правило певчим. Иногда кукушка успевает разнести по чужим гнёздам до 20 своих яиц. Кукушонок старается вытолкнуть из гнезда другие яйца и даже маленьких птенцов, чтобы ему досталось побольше еды. Вскоре маленький прожорливый кукушонок становится больше своих приёмных родителей, которые выбиваются из сил, чтобы накормить подкидыша.

Интересные факты: Садовая камышовка кормит кукушонка в своём гнезде.

Млекопитающие Млекопитающие рождают живых детёнышей. Мать выкармливает их молоком, ухаживает за ними и охраняет. Львица кормит молоком детёнышей.

Новорождённый слонёнок весит 90—120 кг при высоте в плечах около 1 м, хобот у него короткий, бивней нет. Через 15—30 минут после рождения слонёнок поднимается на ноги и может следовать за матерью. До 4-летнего возраста он нуждается в материнской опеке. Интересные факты:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Приложение к уроку окружающего мира по теме “Питание животных”(схемы).

Сценарий урока окружающего мира в 1 классе по системе развивающего облучения Л.В. Занкова с применением технологии критического мышления через чтение и письмо “Одомашнивание животных. Домашние животны.

Дикие и домашние животные.Поведение при встречи с дикими животными.Цель: Изучить особенности диких и домашних животных. Развивать умение раб.

Данный урок используется по программе “Начальная школа XXI века” в 3 классе. На уроке дети углубляют свои знания о разнообразии животных, классифицирууют их по.

АннотацияПрезентация «Животные. Группы животных» составлена к уроку окружающего мира по теме «Животные. Группы животных» в 1 классе по программе Н.Я.Дмитриевой (развивающая система Л.В. Занкова).

Роль животных в природе и жизни человека.Животные Красной книги России. Охрана животных 3кл. ( окруж. мир).

Источник

Презентация по окружающему миру ” Размножение и развитие животных” 3 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Читайте также:  Какая зависимость существует между высотой на которой обитает животное и количеством эритроцитов

Урок окружающего мира в 3 классе УМК «Школа России» Тема: « Развитие и размножение животных» Подготовила: учитель начальных классов Дукина Е. П.

Пресмыкающиеся, или рептилии

Звери, или млекопитающие

Рыбы Насекомые Земноводные Пресмыкающиеся, или рептилии Птицы Звери, или млекопитающие

Тема: «Размножение и развитие животных»

Думаю, что на уроке я узнаю … Я хочу узнать …

Размножение и развитие насекомых яйцо личинка куколка взрослая (гусеница) бабочка

«Размножение и развитие животных»

Размножение и развитие насекомых

«Размножение и развитие животных»

Размножение и развитие рыб икра малёк рыба

«Размножение и развитие животных»

Размножение и развитие земноводных икра головастик лягушка

«Размножение и развитие животных»

Размножение и развитие пресмыкающихся яйцо детёныш взрослое животное

«Размножение и развитие животных»

Размножение и развитие птиц яйцо птенец взрослая птица

«Размножение и развитие животных»

Размножение и развитие зверей, или млекопитающих детёныш взрослое животное

«Размножение и развитие животных»

Рабочая тетрадь стр. 60 № 2

Развитие животных стр.61 № 3

Спасибо за внимание.

Номер материала: ДБ-953773

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация по окружающему миру на тему “Размножение и развитие животных” (3 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Презентация Размножение и развитие животных 3 класс Учитель МБОУ Рубежанской ООШ Евмененко Ж. М. Учитель МБОУ Рубежанской ООШ Евмененко Ж. М.

Тема урока Размножение и развитие животных

Цели урока Познакомимся с размножением и развитием животных Научимся: Изображать процесс развития животных с помощью моделей

Работа в группах Прочитайте на стр. 100 в учебнике план работы 1.Проследите по рисункам учебника, как размножаются и развиваются животные

2. Дополните информацию сведениями из текста учебника. 3.Результаты работы занесите в таблицу. 4. Подготовьте сообщение для класса. 5. Сравните размножение и развитие разных животных (найдите сходство и различие)

Физкультминутка На реке живёт енот. Чешет лапкой он живот, Своим хвостиком виляет, Кверху лапки поднимает. Шустро он по кочкам скачет И запас под корень прячет. Он среди воды живёт. Добродушный наш енот.

Работа в рабочей тетради Стр. 60 – 61 № 1, 2, 3

Вывод Большинство животных откладывают яйца или мечут икру. Звери рождают детёнышей и выкармливают их молоком. Развиваясь, потомство превращается во взрослых животных. Многие животные-родители заботятся о своём потомстве.

Оценим свои достижения Отлично Хорошо Надо потрудиться

Задание на дом 1. Стр. 100-105, пересказ. Ответить на вопросы «Проверь себя» 2. Рабочая тетрадь № 4, 5, стр. 62 2. Рабочая тетрадь № 4, 5 стр. 62

В представленной презентации 15 красочных слайдов по теме “Размножение и развитие животных”. В ресурсе отражены практически все этапы урока, кроме проверки домашнего задания.

Новый материал изучается в группах с последующим занесением в таблицу и с презентацией результатов исследования.

Номер материала: ДБ-243521

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Читайте также:  Доклад на тему животное из красной книги россии 2 класс окружающий мир

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация и конспект урока по окружающему миру “Размножение и развитие животных” 3 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Кто лишний и почему?

Размножение и развитие животных

Размножение и развитие насекомых Развитие бабочки яйцо Личинка (гусеница) куколка бабочка Развитие кузнечика яйцо личинка Взрослое насекомое

— Куколка — это будто сейф, который защищает тело насекомого. — Малыши, которые вылупляются из яиц насекомого, называются личинками, хотя часто называют их просто гусеницей. — Гусеница растет настолько быстро, что ее кожа трескается, а под ней уже есть новенькая кожа, рассчитанная на рост. — За всю свою жизнь самка бабочки откладывает 50 000 яиц. Отложив яйцо на лист кормового растения, самка больше не тревожится за дальнейшую судьбу своего потомства. Интересные факты:

Размножение и развитие рыб, земноводных и пресмыкающихся икра малёк рыба Размножение рыб Развитие земноводных икра головастик лягушка Развитие пресмыкающихся яйцо детёныш черепаха

Размножение и развитие птиц и зверей Размножение птиц яйцо птенец взрослая птица Размножение зверей детёныш Взрослое млекопитающее

Интересные факты: Кукушка не вьёт своего гнезда и не высиживает яйца, которые она снесла. А подкладывает их в гнёзда других птиц, как правило певчим. Иногда кукушка успевает разнести по чужим гнёздам до 20 своих яиц. Кукушонок старается вытолкнуть из гнезда другие яйца и даже маленьких птенцов, чтобы ему досталось побольше еды. Вскоре маленький прожорливый кукушонок становится больше своих приёмных родителей, которые выбиваются из сил, чтобы накормить подкидыша.

Новорождённый слонёнок весит 90—120 кг, хобот у него короткий, бивней нет. Через 15—30 минут после рождения слонёнок поднимается на ноги и может следовать за матерью. До 4-летнего возраста он нуждается в материнской опеке. Интересные факты: Стоп физмин

Стоп. вопросы Группа животных Способ размножения Откладывают яйца Откладывают икру Рождают детёнышей Насекомые Рыбы Земноводные Пресмыкающиеся Птицы Звери (млекопитающие) Группа животных Способ размножения Откладывают яйца Откладывают икру Рождают детёнышей Насекомые + Рыбы + Земноводные + Пресмыкающиеся + Птицы + Звери (млекопитающие) +

МОРСКИЕ КОНЬКИ Работа с учебником

Д/з с. 100 – 105, в раб. тетради № 1-3

Номер материала: ДA-039041

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Конспект урока “Размножение и развитие животных” 3 класс

Учебный предмет: окружающий мир

Авторы учебника, учебных пособий, тетрадей: А.А. Плешаков

Тема урока: «Размножение и развитие животных»

Цель урока: познакомить обучающихся с особенностями размножения и развития животных.

Задачи урока: Создание условий для усвоения обучающимися способов размножения животных. Расширение знаний обучающихся о животных.

Формирование навыков самостоятельного изучения материала.

Формирование навыков самопроверки и самоанализа своей деятельности.

Развитие речи, памяти, логического мышления, воображения.

Развитие умения работать с текстом учебника, выделять главное.

Читайте также:  Составить рассказ про домашнего животного на английском языке 2 класс

Личностные: включение учащихся в деятельность на личностно значимом уровне; осознание ответственности ученика за общее благополучие группы.

Познавательные: умение формулировать тему урока; умение искать и выделять необходимую информацию (работа в группе с текстом и иллюстрациями учебника; умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логические цепи; умение рассуждать, доказывать; умение самостоятельно создавать алгоритм действия при решении проблем поискового характера.

Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи; составление плана выполнения задания в группах; прогнозирование (выдвижение гипотез о размножении животных); контроль (самопроверка задания, выполненного самостоятельно); оценка (оценка работы в группах и оценка самостоятельно выполненного задания).

Коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; умение строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками.

Предметные: знание об особенностях размножения и развития животных;

расширение знаний детей о животных.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Оборудование урока: карточки для индивидуальной работы, конверты с заданиями для работы в группах, презентация, проектор, компьютер.

1.Организационный момент. Мотивация познавательной деятельности

2. Проверка домашнего задания.

3. Постановка темы урока и учебной задачи.

4. Открытие новых знаний.

5. Закрепление изученного материала.

6. Контроль и коррекция полученных знаний.

7. Итог урока. Рефлексия.

1. Организационный момент.

– Долгожданный дан звонок – начинается урок!

– О ком пойдёт речь на уроке попробуйте догадаться сами.

Они повсюду и везде:

На суше, в небе и в воде

Лесные есть, болотные

Зовём мы их…..(животные)

2. Проверка домашнего задания.

Животных в природе очень много, все они разные.

– Перечислите группы животных по их групповым признакам

(черви, моллюски, иглокожие, ракообразные, паукообразные, насекомые,

рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, звери).

– Найдите лишнее животное? (Слайды 1-5)

– А на какие группы можно разделить животных по способу питания (всеядные, хищники, растительноядные, насекомоядные)

– Составьте цепи питания животных (пшеница-мышь-сова), (осина-заяц-волк)

– С чего всегда начинаются цепи питания (с растений)

– А почему? (потому что только растения способны использовать энергию Солнца и производить питательные вещества: сахар и крахмал из углекислого газа и воды).

3. Постановка темы урока и учебной задачи.

– Но прежде чем начать работу по новой теме, давайте представим, какими хорошенькими и смешными вы были маленькими. И вообще, какое счастье, когда в семье появляется ребенок.

– Итак, у людей – ребенок;
у лисы – (лисенок);
у кошки – (котенок);
у утки – (утенок);

У козы – (козлёнок)
у бабочки –
у кузнечика –

– Это первая загадка природы, и нам на уроке нужно её решить.

– Ребята, а кем в детстве была бабочка? А кузнечик? Скворец? Змея? Лягушка? Карась?

– Прочитайте тему урока на с. 100. И скажите, какие цели и задачи стоят перед нами на уроке. (Как размножаются животные разных групп, как животные проявляют заботу о будущем потомстве, как называются детеныши некоторых животных) (Слайд 6)

4. Открытие новых знаний.

– Сейчас вы будете работать в группах. Задания находятся в конвертах.

Расскажите о размножении насекомых. Составьте схему развития бабочки и кузнечика.

Расскажите о размножении рыб, земноводных и пресмыкающихся. Составьте схему развития лягушки, рыбы, змеи.

Расскажите о размножении птиц и зверей. Составьте схему развития птицы и лошади.

– Проверим, как вы справились с заданием. Выступает 1 группа. (1 представитель от группы.) (Слайд 7).

Интересные факты о насекомых (Слайд 8)

– Слушаем выступление 2 группы. (1 представитель от группы.) (Слайды 9)

Интересные факты о головастиках (Слайд 10)

– Слушаем выступление 3 группы. (1 представитель от группы.)(Слайды 11)

Интересные факты о насекомых (Слайд 12-13)

Физкультминутка (Слайд 13)

Хомка, хомка, хомячок….

5. Закрепление изученного материала.

В “Рабочих тетрадях” выполните задание №1

№ 1. Заполните таблицу «Кто как размножается»: отметьте знаком «+» в соответствующей строке. (Слайд14)

Источник

Интересные факты из жизни